Voici le fruit d’un long questionnement mené autour du graphisme en CP. Par « graphisme » j’entends écriture pure (apprentissage du tracé des lettres). En effet, dans les IO du cycle 2, le terme « écriture » regroupe la partie graphisme, la production d’écrit et la copie. J’utilise donc ces « sous-termes » dans mon emploi du temps et mes menus. […]

Voici le fruit d’un long questionnement mené autour du graphisme en CP. Par « graphisme » j’entends écriture pure (apprentissage du tracé des lettres). En effet, dans les IO du cycle 2, le terme « écriture » regroupe la partie graphisme, la production d’écrit et la copie. J’utilise donc ces « sous-termes » dans mon emploi du temps et mes menus. […]

matrice écriture prénom cursive lignage dys

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Rituel de copie : la copie cachée

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Ecrits envisagés : Les différents moyens pour engager les élèves sur le chemin de l’écriture : 1) Ecrits courts et quotidiens : Cette activité propose de produire quotidiennement à partir des cartes  .Les enfants utiliseront les mots répertoriés au tableau , un glossaire illustré (voir chez IPOTAME le livret des mots ) ou le dictionnaire …

PRODUCTION D'ECRITS CE1 : écrits quotidiens - Ateliers - Chantier d'écriture LE CONTE

Ecrits envisagés : Les différents moyens pour engager les élèves sur le chemin de l’écriture : 1) Ecrits courts et quotidiens : Cette activité propose de produire quotidiennement à partir des cartes .Les enfants utiliseront les mots répertoriés au tableau , un glossaire illustré (voir chez IPOTAME le livret des mots ) ou le dictionnaire …

Rallye copie thème écologie CE1/CE2/CM1

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Téléchargez 20 supports pour la production écrite à imprimer et à distribuer. Contenu du PDF de 24 pages: 2 pages de présentation 20 fiches à imprimer 1 fiche vierge

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La bande dessinée

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Projet BD CP/CE1 - Séquence de littérature - Cycle 2 ~ Orphéecole

Projet BD CP/CE1 - Séquence de littérature

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Projet d'écriture : la bande dessinée

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12 fiches pour travailler les différents types d'écrits au CE1 et au début du CE2. Une bonne entrée en matière pour démarrer une production ou un projet d'écriture.

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