a la manière de...

à la manière de richter

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L'automne et les couleurs chaudes et froides - L'école de Crevette

L'automne et les couleurs chaudes et froides - L'école de Crevette

Kusama-inspired flowersYayoi Kusama (Matsumoto, 20 de março de 1929) é uma artista plástica japonesa.  Yayoi Kusama é considerada uma das maiores artistas pop japonesas. Tem uma história de vida incrível, cheia de altos e baixos, mas que nem de longe ofusca sua bela arte contemporânea, conhecida como Polka Dot.  Aos 86 anos, a artista continua a fazer suas artes.  Seu trabalho é uma mistura de diversas artes, como colagens, pinturas, esculturas, arte performática e instalações ambientais.

Kusama-inspired flowersYayoi Kusama (Matsumoto, 20 de março de 1929) é uma artista plástica japonesa. Yayoi Kusama é considerada uma das maiores artistas pop japonesas. Tem uma história de vida incrível, cheia de altos e baixos, mas que nem de longe ofusca sua bela arte contemporânea, conhecida como Polka Dot. Aos 86 anos, a artista continua a fazer suas artes. Seu trabalho é uma mistura de diversas artes, como colagens, pinturas, esculturas, arte performática e instalações ambientais.

Mondrian - Charivari 1. Découvrir œuvres de Mondrian + sa carte d'identité. 2. Dégager grdes caractéristiques des œuvres étudiées (lignes noires perpendiculaires, 3 couleurs etc..). 3. Décalquer silhouette d'une animal sur une feuille de Canson blanc. 4. Au crayon, tracer qqs lignes horizontales (avec l'équerre) et qqs lignes verticales, irrégulièrement espacées. 5. Au feutre, colorier quelques cases en bleu, jaune, rouge ou noir. 6. Repasser les lignes au feutre noir.

Mondrian - Charivari 1. Découvrir œuvres de Mondrian + sa carte d'identité. 2. Dégager grdes caractéristiques des œuvres étudiées (lignes noires perpendiculaires, 3 couleurs etc..). 3. Décalquer silhouette d'une animal sur une feuille de Canson blanc. 4. Au crayon, tracer qqs lignes horizontales (avec l'équerre) et qqs lignes verticales, irrégulièrement espacées. 5. Au feutre, colorier quelques cases en bleu, jaune, rouge ou noir. 6. Repasser les lignes au feutre noir.

Les enfants ont peint en copiant la gestuelle du peintre Gerhard Richter, ils ont utilisé des cartes pour appliquer la peinture du haut vers le bas de la page. Nous avons alterné les couleurs, par superpositions; rose, orange, puis jaune citron, bleu outremer, violet. On a laissé sècher et le lendemain d'autres enfants on appliqué de la peinture sur la grande fresque, en allant du haut de la feuille vers le bas, pour montrer la verticalité du geste pictural.

Les enfants ont peint en copiant la gestuelle du peintre Gerhard Richter, ils ont utilisé des cartes pour appliquer la peinture du haut vers le bas de la page. Nous avons alterné les couleurs, par superpositions; rose, orange, puis jaune citron, bleu outremer, violet. On a laissé sècher et le lendemain d'autres enfants on appliqué de la peinture sur la grande fresque, en allant du haut de la feuille vers le bas, pour montrer la verticalité du geste pictural.

Joan Miro - Portrait d'artiste

Joan Miro - Portrait d'artiste

Rob Pruitt (Ma petite maternelle)

Rob Pruitt (Ma petite maternelle)

Travail sur les lignes et le découpage daprès loeuvre dAlberto Cont: Les enfants sont par 2....

Découpage et lignes avec Alberto Cont chez Monique (école petite section)

Travail sur les lignes et le découpage daprès loeuvre dAlberto Cont: Les enfants sont par 2....

les petites têtes de l'art: D'après Hervé Tullet

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