Lilly a grandi. Elle vient de dépasser 3 ans et demi, va tous les jours à l’école, y prend beaucoup de plaisir et veut toujours aussi fort « être grande ». Ses besoins évoluent et ses centres d’intérêt se précisent. J’observe un discret changement dans ses choix d’activités et dans sa façon de travailler. Elle est plus …

Lilly a grandi. Elle vient de dépasser 3 ans et demi, va tous les jours à l’école, y prend beaucoup de plaisir et veut toujours aussi fort « être grande ». Ses besoins évoluent et ses centres d’intérêt se précisent. J’observe un discret changement dans ses choix d’activités et dans sa façon de travailler. Elle est plus …

Exploration of the Montessori Sensorial Materials, the Geometric Solids using cards from Nienhuis. @Amy Lyons Lyons Baker Montessori School (WMS)

Exploration of the Montessori Sensorial Materials, the Geometric Solids using cards from Nienhuis. @Amy Lyons Lyons Baker Montessori School (WMS)

Montessori Trinomial Cube. The three-dimensional puzzle made up of 27 wooden blocks which is the physical representation of the trinomial formula: (a+b+c) cubed. This activity indirectly prepares the child to learn Algebra later on. This is part of the Montessori Sensorial materials. The children often see this simply as a puzzle cube.

Montessori Trinomial Cube. The three-dimensional puzzle made up of 27 wooden blocks which is the physical representation of the trinomial formula: (a+b+c) cubed. This activity indirectly prepares the child to learn Algebra later on. This is part of the Montessori Sensorial materials. The children often see this simply as a puzzle cube.

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