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grand sapin tout nu chez Vihyko: chansons

grand sapin tout nu chez Vihyko: chansons - école petite section

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L'ASSOCIATION CANADIENNE DES PROFESSEURS DE LANGUES SECONDES

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2 jours à tuer (2008) de Jean Becker

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Coin des professeurs de français sur les chansons d'Eric Vincent

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1,2,3 petits chats maths et langage chez Christine F: tribune libre

Je travaille souvent avec l'album "1,2,3 petits chats" que j'adore. Outre la construction du nombre et la décomposition des quantités, il est également riche pour travailler le langage, la logique, la mémoire visuelle, etc. Pour celles et ceux qui désirent...

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Amour

Georges et Anne sont octogénaires, ce sont des gens cultivés, professeurs de musique à la retraite. Leur fille, également musicienne, vit à ...

Amour

Georges et Anne sont octogénaires, ce sont des gens cultivés, professeurs de musique à la retraite. Leur fille, également musicienne, vit à l’étranger avec sa famille. Un jour, Anne est victime d’une petite attaque cérébrale. Lorsqu’elle sort de l’hô...

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Romeo aime Juliette depuis la maternelle sans oser le lui avouer. Le voyage scolaire à Rome, loin du collège et des parents, est une opportunité à ne pas manquer ! Pour les élèves comme pour les professeurs, cette échappée belle sera déterminante : Mme Kroc, qui enseigne le latin, tombe dans les bras de Tarzan, le chauffeur de bus amateur de séries télé, Mme Triolet, timide professeur de musique, dévoile ses talents de cantatrice, Slavpa découvre les bienfaits de la douche.

Stage de musique ancienne, baroque. Temps fort des Festes Baroques, du 7 au 15 juillet 2012, ce stage s'adresse aux choristes amateurs, aux élèves de Conservatoires et d’Ecoles de Musique, ainsi qu’aux instrumentistes adultes, amateurs et confirmés, désireux d’aborder la pratique du chant et des instruments anciens encadré par les professeurs Robert Expert, Alexis Duffaure, Renata Duarte, Delphine Le Gall, Camille Delaforge et Xavier Julien-Laferrière.

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Un professeur bataillant contre une cacophonie de flûtes à bec?: voilà l’image qui semble s’imposer quand on pense à l’enseignement de la musique au collège. Alors que c’est ­précisément au moment de l’adolescence que l’intérêt pour la musique s’intensifie, l’éducation musicale apparaît paradoxalement dévalorisée. Qu’est-ce que les professeurs de musique cherchent à transmettre aux collégiens dans un domaine culturel que ces derniers investissent tant?