Tout ce qu'il faut savoir pour parler anglais en une infographie. Où en êtes-vous, vous?

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se présenter en anglais

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Pour tenter de remédier aux difficultés en orthographe, voici une série de documents qui s'adressent principalement à des élèves de cycle 3 en difficulté. BILAN en Orthographe : (3 documents à télécharger) Document 1 : Compétences à évaluer Document 2...

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Les responsabilités de Loup

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Des comptines classées selon leur intérêt du point de vue du code de l’écrit - comptine, maternelle, code, écrit, son, structure

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La classe de Sanléane: Lire avec Ludo - Les fiches de lecture du soir

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L'anglais pour les dyslexiques - Odile Golliet - 2011  Après avoir exploré les troubles de différenciation auditive et visuelle, les troubles d'orientation dans l'espace et le temps, ainsi que ceux de la mémorisation, l'auteur livre une méthode détaillée pour l'acquisition de la phonétique, base de départ de l'apprentissage des sons de la langue française. De points de grammaire épineux sont traités à l'aide de moyens mémotechniques et avec un apport de gestion mentale.

L'anglais pour les dyslexiques - Odile Golliet - 2011 Après avoir exploré les troubles de différenciation auditive et visuelle, les troubles d'orientation dans l'espace et le temps, ainsi que ceux de la mémorisation, l'auteur livre une méthode détaillée pour l'acquisition de la phonétique, base de départ de l'apprentissage des sons de la langue française. De points de grammaire épineux sont traités à l'aide de moyens mémotechniques et avec un apport de gestion mentale.

Voici un atelier autonome permettant de reconstituer des mots avec des syllabes. Le principe est simple, les enfants ont une fiche avec des images et une série de syllabes pré-découpées et doivent les replacer face à l'image. Je conseille de ne pas plastifier...

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Une démarche pédagogique complète, éprouvée en classe pour développer la conscience syllabique et phonémique en Grande Section de maternelle.

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Générateur de jeux de cartes

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