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Orientation Seconde

MENE1500404X - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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Tutoriel pour la conception d'une séquence pédagogique en information-documentation avec le Wikinotions InfoDoc. Ce Prezi est associé au MOOC EMI de l'ENS Cachan : inscriptions sur https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/ENSCachan/200

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à partir de France Inter

Le numérique à l’école : nouvel Eldorado ? Quels outils, quels usages ? du 22 octobre 2014

L’école française est-elle devenue aujourd’hui une école 2.0 ? Et quand on parle du numérique, parle-t-on d’ailleurs de supports, de discipline ou de pédagogie ? Quelle place pour le prof et quelle nouvelle chance pour l’élève ?

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à partir de educavox.fr

Créer des histoires numériques autrement en mode collaboratif ou pas

Créer des histoires numériques autrement en mode collaboratif ou pas - Educavox Différents outils et projets proposés

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SE DEPLACER SUR UN QUADRILLAGE : réaliser un chemin avec des cartes faire un chemin de la sorcière au chat avec les cartes: Puis, nous...

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Sujets des épreuves d'admissibilité et rapports des jurys - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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B0 - parcours d'éducation artistique et culturelle u

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[École numérique] [Réussite éducative]"Ma seconde chance" : un service en ligne d'orientation pour les jeunes en situation de décrochage. Toute l'info sur www.education.gouv.fr/ma-seconde-chance

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Programme d'enseignement de Prévention Santé Environnement pour les classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnelle - MENE0913410A - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

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Guide Médias et information : On apprend. Édition 2015-2016 - Le #CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, Education nationale) a publié en octobre 2015 la brochure Médias et information : on apprend. Edition 2015-2016 en téléchargement gratuit avec une orientation affichée sur le droit de s’exprimer, la créativité numérique des jeunes et la responsabilité des médias.

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