136_Outils pour la classe_Le livre des prénoms (IMAGE TITRE)

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Fiches d’écriture pour apprendre à écrire les chiffres de 0 à 9 en maternelle. Activités à imprimer principalement destinées à des élèves de ms et gs.

Ecriture des chiffres de 0 à 9 en maternelle

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Jules - Photo de Créations "Prénoms en fil de fer" - BlueLuenn

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Lettre en bois et tissu pour chambre de fille et bébé prénom Lily

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Mémo fiches CP - Le petit cartable de Sanleane

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etiquettes casier ou portemanteau de la craie, du papier journal encré, des disques de papier (un par lettre...oui quand même on ne fait pas que s'amuser), des feutres pour la touche finale

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Mon prénom chenille. Excellente idée autour de la chenille. Soit en relation avec l'album d'Eric Carle, soit en relation avec le thème du printemps : la longueur de la chenille correspond à la longueur du prénom de l'enfant. Un rond de couleur différente pour chaque lettre. On peut aussi imaginer des couleurs identiques pour les voyelles afin de permettre aux enfants de les repérer dans les différents prénoms. prénom# maternelle#

Mon prénom chenille. Excellente idée autour de la chenille. Soit en relation avec l'album d'Eric Carle, soit en relation avec le thème du printemps : la longueur de la chenille correspond à la longueur du prénom de l'enfant. Un rond de couleur différente pour chaque lettre. On peut aussi imaginer des couleurs identiques pour les voyelles afin de permettre aux enfants de les repérer dans les différents prénoms. prénom# maternelle#

Boite à chercher  Objectif: développer le sens tactile et la représentation de ce qui est caché, apprendre à jouer ensemble en autonomie et à gérer son temps, dénombrer les objets.  Matériel: une caisse, du maïs d'emballage, de petits jouets  Nombre de joueurs: 2 ou 3  Règle du jeu: Les enfants doivent attraper les objets cachés avec une main.  Evolution possible:     - mettre des objets plus petits       - mettre moins d'objets       - jouer en un temps limité (avec un sablier)

Boite à chercher Objectif: développer le sens tactile et la représentation de ce qui est caché, apprendre à jouer ensemble en autonomie et à gérer son temps, dénombrer les objets. Matériel: une caisse, du maïs d'emballage, de petits jouets Nombre de joueurs: 2 ou 3 Règle du jeu: Les enfants doivent attraper les objets cachés avec une main. Evolution possible: - mettre des objets plus petits - mettre moins d'objets - jouer en un temps limité (avec un sablier)

Mon prénom en cursive - La maternelle de Teet et Marlou

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Le livre de mon prénom chez Christine F - école petite section

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