Un idiot est " techniquement" quelqu'un avec un QI de 0-25, tandis qu'un imbécile est quelqu'un avec un QI de 26-50.

Un idiot est " techniquement" quelqu'un avec un QI de 0-25, tandis qu'un imbécile est quelqu'un avec un QI de 26-50.

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heart 29
Des études scientifiques montrent que le quotient intellectuel (#QI) a baissé ces dernières années en occident (...). #HP #Arborescence #ydem

Des études scientifiques montrent que le quotient intellectuel (#QI) a baissé ces dernières années en occident (...). #HP #Arborescence #ydem

heart 1
C'est une nouvelle critique du livre que je partage avec vous ce matin ;) Mise en ligne hier 02 juillet 2016 sur le blog #ApprendreÀÉduquer, elle est titrée "Le livre du blog : plongée dans le #HautPotentielIntellectuel" :D Je vous laisse donc découvrir l'avis de lecture de Caroline, sur mon bouquin, paru il y a 2 jours chez #Eyrolles

C'est une nouvelle critique du livre que je partage avec vous ce matin ;) Mise en ligne hier 02 juillet 2016 sur le blog #ApprendreÀÉduquer, elle est titrée "Le livre du blog : plongée dans le #HautPotentielIntellectuel" :D Je vous laisse donc découvrir l'avis de lecture de Caroline, sur mon bouquin, paru il y a 2 jours chez #Eyrolles

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Dans mes différentes activités, il y a l’écriture. Ce billet de blog est tourné vers ce sujet, et s’adresse à tous ceux qui font de même, pour parler d’une manière de voir les choses découvertes hi…

Dans mes différentes activités, il y a l’écriture. Ce billet de blog est tourné vers ce sujet, et s’adresse à tous ceux qui font de même, pour parler d’une manière de voir les choses découvertes hi…

A TESTER -  Faire flamber de l’argent pour de faux - Après avoir trempé un billet de banque dans un mélange d’eau et d’alcool à brûler (3 doses d’alcool pour une dose d’eau), surprenez vos enfants en y mettant le feu. Ils penseront d’abord que vous êtes devenu cinglé, puis ils seront encore plus sidérés en retrouvant le billet totalement intact, malgré les flammes !  - 7 expériences scientifiques vraiment géniales et amusantes, à faire faire à vos enfants !

A TESTER - Faire flamber de l’argent pour de faux - Après avoir trempé un billet de banque dans un mélange d’eau et d’alcool à brûler (3 doses d’alcool pour une dose d’eau), surprenez vos enfants en y mettant le feu. Ils penseront d’abord que vous êtes devenu cinglé, puis ils seront encore plus sidérés en retrouvant le billet totalement intact, malgré les flammes ! - 7 expériences scientifiques vraiment géniales et amusantes, à faire faire à vos enfants !

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Le gouvernement choisit d'abaisser le plafond du quotient familial - Dessin du jour - Urtikan.net

Le gouvernement choisit d'abaisser le plafond du quotient familial - Dessin du jour - Urtikan.net

Le gouvernement choisit d'abaisser le plafond du quotient familial

Le gouvernement choisit d'abaisser le plafond du quotient familial

Sprezzatura-Eleganza | alessandromanfredini: ...                                                                                                                                                                                 Plus

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heart 5
Poser une division euclidienne  iviser c'est partager une quantité en parties égales. La division euclidienne est une division dite « entière », c'est-à-dire que le quotient est un nombre entier et qu'il peut y avoir un reste (inférieur au diviseur) une fois la division terminée. Le résultat d'une division euclidienne se note alors ainsi : Dividende = diviseur x quotient + reste.

Poser une division euclidienne iviser c'est partager une quantité en parties égales. La division euclidienne est une division dite « entière », c'est-à-dire que le quotient est un nombre entier et qu'il peut y avoir un reste (inférieur au diviseur) une fois la division terminée. Le résultat d'une division euclidienne se note alors ainsi : Dividende = diviseur x quotient + reste.

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heart 1
Avec l'arrivée des neurosciences dans le domaine de l'éducation, on s'est aperçu que l'intelligence était bien plus complexe que ce que l'on pouvait imaginer. Et si l'on faisait fausse route depuis de nombreuses années ? Aujourd'hui, il n'est plus question de parler d'intelligence au singulier. On parle plutôt d'Intelligences Multiples. Fini le mythe des tests mesurant le quotient intellectuel, les neurosciences ont pu apporter une toute nouvelle vision de la notion d' "intelligence".

Avec l'arrivée des neurosciences dans le domaine de l'éducation, on s'est aperçu que l'intelligence était bien plus complexe que ce que l'on pouvait imaginer. Et si l'on faisait fausse route depuis de nombreuses années ? Aujourd'hui, il n'est plus question de parler d'intelligence au singulier. On parle plutôt d'Intelligences Multiples. Fini le mythe des tests mesurant le quotient intellectuel, les neurosciences ont pu apporter une toute nouvelle vision de la notion d' "intelligence".

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